NÓNIO SÉCULO XXI
Centro de Competência na área de especialidade de Ciências Básicas (Física, Química e Matemática)

Identificação da Entidade Identificação do Responsável do Centro de Competência Perfil do Centro de Competência Softciências

IDENTIFICAÇÃO DA ENTIDADE

Designação: SPF- Softciências
Localidade: Departamento de Física 
                    Universidade de Coimbra
Código Postal: 3000-516 COIMBRA
Telefone: 239410620
Email: ccsoftc@nautilus.fis.uc.pt

 

IDENTIFICAÇÃO DO RESPONSÁVEL DO CENTRO DE COMPETÊNCIA

Nome: Jaime Carvalho e Silva
Localidade: SPF- Softciências
                    Departamento de Física 
                    Universidade de Coimbra
Código Postal: 3000-516 COIMBRA
Email: jaimecs@mat.uc.pt

 

Perfil do Centro de Competência Softciências

Este Centro de Competência reúne a competência das seguintes entidades:

1. Sociedade Portuguesa de Física (coordenadora)
    
2. Sociedade Portuguesa de Química
    
3. Sociedade Portuguesa de Matemática
    

Os participantes referenciados por 1, 2 e 3 formaram em 1991 a Acção Comum para a Produção, Edição e Distribuição de Software Educativo, denominada SOFTCIÊNCIAS, de cuja actividade este Centro de Competência constitui uma extensão natural. Esta Acção, que tem tido o apoio do DEPGEF e da JNICT, resultou das conclusões do "1.º Encontro sobre Computadores no Ensino da Física e da Química" produziu cerca de duas dezenas de programas e respectivos manuais pedagógicos, o que a torna uma das maiores editoras em Portugal de software educativo.

Um primeiro projecto intitulou-se "OMNICIÊNCIA" e consistiu na distribuição a todas as escolas da rede nacional Ciência-Tecnologia-Sociedade de um CD-ROM contendo, entre outros, todos os produtos do SOFTCIÊNCIAS e os conteúdos dos websites READCiências (a maior base de dados em português na Internet de Recursos Educativos em Ciências) e Nonius (base de dados de Matemática). Esta iniciativa, que estará em constante actualização, permite fornecer às escolas informação especializada e meios adequados para apoiar a educação no domínio das ciências básicas.

O Centro de Competência pretende radicar a utilização optimizada das novas tecnologias de informação e comunicação no ensino - aprendizagem das ciências com vista à melhoria qualitativa e quantitativa dos processos pedagógicos. Em particular, propõe-se:

• fomentar a realização de aulas de ciências usando computadores, proporcionando-as ao maior número possível de alunos por meio de professores com cada vez melhor preparação específica.
• integrar progressivamente as ferramentas informáticas nos curricula das disciplinas científicas, atendendo aos desenvolvimentos técnicos mais recentes (multimédia, Internet, etc.).
• sensibilizar e formar professores no sentido da percepção de que os computadores constituem hoje uma mais valia insubstituível no ensino - aprendizagem das ciências para além do seu manejo proporcionar melhor preparação para a vida activa nas mais diversas profissões.

Desenvolveu, entre outras, as seguintes actividades:

1. Criação de vários sítios na web com informação validada e actualizada (inclui serviço de apontadores em Ciências - o Mocho - , desenvolvimento de uma base de dados em Química, divulgação de projectos das escolas, mirror de sítios internacionais de qualidade reconhecida, etc.).
2. Intercâmbio entre escolas portuguesas, proporcionando o diálogo e a partilha de experiências entre alunos e professores.
3. Intercâmbio entre escolas portuguesas e escolas no estrangeiro (incluindo muito em especial escolas portuguesas no estrangeiro e escolas dos países oficiais de língua portuguesa).
4. Criar programas de computador adaptados à realidade das escolas de âmbito curricular e extra-curricular, continuando o trabalho da Acção Comum SOFTCIÊNCIAS. Será considerada com especial interesse a exposição pedagógica da ciência no dia-a-dia, promovendo a compreensão pública da ciência desde as idades mais baixas.
5. Coordenação de guiões pedagógicos para exploração de software educacional no contexto curricular, preparados por professores dos ensinos básicos e secundários. Esses guiões, que reunirão além de edições próprias shareware e tradução de alguns programas estrangeiros, poderão ser editados em papel, CD-ROM e na Internet.
6. Apoio a iniciativas emergentes nas escolas, com a obrigatória participação de alunos, valorizando as mais criativas e fomentando a emulação por meio de competições várias. (por exemplo, concurso de software para jovens, de que temos experiência, e concursos de ideias).
7. Apoio tanto técnico como didáctico às escolas ligadas ao Centro de Competência (presencial por técnico ambulante, linha verde, on-line e documental).
8. Edição de materiais de apoio, em colaboração com editoras para publicação de uma colecção de publicações sobre "Educação e Computadores".
9. Criação de ferramentas informáticas de produtividade que apoiem a actividade docente (por exemplo, para a criação e correcção de testes).